Frohe Weihnachten!
24. Dezember 2014
„Besinnliches Fest oder festliche Bescherung – was ist eigentlich dran an Weihnachten?“ – dieser Frage ging der diesjährige Weihnachtsgottesdienst am „Placida“ nach.
In der Kapelle des benachbarten Walburgisgymnasiums hatten sich die Mitglieder der Schulgemeinschaft am Donnerstagmorgen versammelt, um sich gemeinsam auf die bevorstehenden Feiertage einzustimmen.
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Am Donnerstag fand am „Placida“ die erste Mandarinen-Versteigerung statt – die ungewöhnliche Aktion brachte die stattliche Summe von 110,10 Euro für den „Schüler helfen Schülern“-Fonds ein.
Bei den Orientierungstagen im November hatten die Schülerinnen und Schüler der Kinderpflege- und Sozialassistenten-Unterstufe eine so genannte Mandarinen-Challenge (Mandarinen-Herausforderung) bekommen: Es wurden sechs Gruppen gebildet, die jeweils eine Mandarine bekamen. Ihre Aufgabe war es, die Mandarine so lange immer wieder zu tauschen, bis sie einen Gegenstand hatten, den sie so gut fanden, dass sie der Meinung waren, dass man ihn versteigern könnte.
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Schülerinnen und Schüler der Profilklasse Sport der Realschule Menden und der Fachabi-Profilklasse Sport des Placida-Viel-Berufskollegs trafen sich jetzt zu einem Kennenlerntag.
Hintergrund: Die angehenden Fachabiturienten machen im Unterricht den Übungsleiter-C-Schein. Die Zusatz-Ausbildung qualifiziert zur Leitung von Bewegungsangeboten im sportartübergreifenden Breitensport mit allen Zielgruppen. Voraussetzung für die Lizenzerteilung ist die zielgruppenspezifische Planung und Durchführung eines Bewegungsangebotes.
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Graffiti – ganz legal: davon konnten sich die Klasse AHR 13 des Beruflichen Gymnasiums Erziehung und Soziales gemeinsam mit ihrer Kunstlehrerin Brigitte Mühlenkamp bei einem Besuch der ersten Street-Art-Galerie in Dortmund überzeugen.
Werke von heimischen und internationalen Künstlern aus Street Art und Urban Art, die sonst durch ihre Vergänglichkeit im öffentlichen Raum eine nur kurze Nachhaltigkeit besitzen, wurden in den Räumen der Galerie eingehend bestaunt. Galeristin Daniela Bekemeier informierte die interessierten Schülerinnen und Schüler in einem Kurzvortrag über die Entwicklung dieser zeitgenössischen Kunstform und stand für die zahlreichen Fragen zur Verfügung.
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„Wir freuen uns sehr über diese Zusammenarbeit“ sind sich die betreuenden Pädagoginnen der Oberstufe Kinderpflege des Placida-Viel-Berufskollegs und die Konsultationsfachkräfte aus den städtischen Kitas Vollmersbusch und Papenbusch einig.
Am Montag waren elf Schülerinnen und Schüler des „Placida“ in der Kindertagesstätte Vollmersbusch zu Gast, um sich einen Vormittag lang einen Einblick in theoretische Erkenntnisse zur frühkindlichen Sprachentwicklung und zur alltagsintegrierten Sprachbegleitung für die jüngsten Kita-Kinder zu verschaffen.
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