Praktikum unter Spaniens Sonne

Vier Wochen spanisches Essen, spanische Sonne – und spanische Kinder: Die Erasmus-+-Praktika stehen an und führen unter anderem nach Valencia.

Eileen Kluge, Leonie Hausfelder und Julian Kohl sind Studierende der Stufe 12 der Erzieher-Ausbildung und freuen sich sehr auf das südeuropäische Land. Während Eileen und Julian in einem Kindergarten arbeiten, hilft Leonie in einer Grundschule. „Ich bin gespannt darauf, einen Eindruck von Kinderbetreuung in einem anderen Land zu gewinnen“, sagt sie. Auch Julian möchte „Erfahrungen mitnehmen“: „Das ist eine so coole Sache und dann noch gefördert von der EU!“.

Eileen reist sowieso gerne, für sie ist das Ganze optimal. „Ich reise und werde dabei noch von meinen Lehrkräften und den Gasteltern betreut, kann aber ansonsten selbstständig sein.“

Schülerinnen und Schüler aus dem Beruflichen Gymnasium und der Berufsfachschule werden ebenfalls im Ausland ihre Praktika absolvieren, viele von ihnen auch im nordirischen (London)Derry. „In diesem Jahr schicken wir 39 junge Menschen auf Reisen, so viele wie noch nie!“ freut sich Koordinatorin Ulrike Lowe.

Uni-Luft geschnuppert

„Ich will auf alle Fälle noch einmal zur Uni Bochum!“ Die Begeisterung war Joshua Sträter und Frederick Fürch noch Tage später anzusehen: Ihre Klasse hatte einen Ausflug ins Alfred-Krupp-Schülerlabor der Universität gemacht und ein Projekt namens „Unternehmergeist wecken und entdecken“ durchgeführt.

„Neben dem passenden Thema des Projektes war mein Hintergedanke auch, dass die Schülerinnen und Schüler mal ,Uniluft“ schnuppern`, erklärte Fach- und Klassenlehrerin Franziska Hennig ihre Beweggründe für die Exkursion. „Da ich selbst an der Ruhruniversität studiert habe, fand ich es schön, meiner Klasse meine alte Uni einmal zu zeigen und sie dadurch vielleicht in der Zukunft für ein Studium – sei es an einer Fachhochschule oder einer Universität – zu begeistern.“

Challenges mit Pfeil und Bogen

Ein Mitarbeiterausflug mit Pfeil und Bogen wie einst Robin Hood? Aber klar!  

In Gruppen fuhren die Lehrkräfte und Mitarbeitende zum Sorpesse – erst einmal war Stärkung in einem Restaurant mit Blick auf den See angesagt.  

Nach dem Essen ging es dann zur Bogenschießanlage „WOOHOO“ direkt am Ufer des Sorpesees. Nach einer kurzen Einführung durch die Fachleute starteten die „Team Challenges“. Die Zehnergruppen mussten sich nicht nur im Bogenschießen üben, sondern die Spiele forderten sowohl Denk- als auch Körpereinsatz. 

Finale! Oh-oh!

Das “Placida” steht im Finale! Beim weltgrößten Schulsportwettbewerb „Jugend trainiert für Olympia und Paralympics“ besiegte die Schulmannschaft auf Kreisebene die Auswahl des Burggymnasiums Altena mit 4:2.

Bei bestem Wetter traten die Fußballer auf dem Platz des Sportzentrums Pragpaul in Altena gegeneinander an. Es herrschte eine ausgelassene Stimmung im Team – welches sich aber trotzdem sehr diszipliniert auf und neben dem Platz zeigte.

Spende für die Opfer

372,04 Euro für die Opfer des Erdbebens in der Türkei und in Syrien – in nur zwei Tagen konnte die SV diese Summe einnehmen.

Die Bilder aus der Region hatten sehr betroffen gemacht und schnell hatte die Schülervertretung beschlossen aktiv etwas zu unternehmen. Und da die „Placida“-Schulgemeinschaft äußerst leckere Waffeln backen kann und diese auch extrem gern verspeist, war die Aktion schnell klar.

Politiker am „Placida“

Preisträgerschule des Deutschen Schulpreises – gut und schön, aber was genau steckt dahinter? Dieser Frage gingen jetzt gleich drei Politiker nach und besuchten das Placida-Viel-Berufskolleg.

Paul Ziemiak (Mitglied des Bundestages und Generalsekretär der CDU in NRW), Matthias Eggers (Mendens Landtagsabgeordneter) und Peter Maywald (Vorsitzender des Schulausschusses der Stadt Menden) informierten sich über das innovative Unterrichtskonzept der Schule und machten den Praxischeck.

Hierzu stellte Raphael Ittner (Geschäftsführer des Schulträgers SMMP Walburgisschulen) zunächst das Rahmenkonzept einer staatlich anerkannten Ersatzschule vor. Im Anschluss erläuterten Schulleiterin Gaby Petry und ihre Stellvertreterin Kerstin Kocura den theoretischen Hintergrund von „Daltonconnects“ und wie das alles „so in echt“ funktioniert.

Die Sicht der Lernenden stand dabei nicht im Hintergrund: Schülersprecher Justus Kreutz und seine Stellvertreterin Charlotte Siwek sind mittlerweile echte Medienprofis. Sie zeigten, wie digitales Lernen funktioniert, und erläuterten, dass die SV die Schulentwicklung mitbestimmt. Die Gäste waren schließlich sichtlich beeindruckt.