Placida-Viel-Berufskolleg

Am Freitag Online-Unterricht!

Liebe Kolleginnen und Kollegen,

Liebe Schülerinnen und Schüler,

aufgrund der aktuellen Glatteiswarnung für den gesamten Märkischen Kreis findet am morgigen Freitag, 10. Januar 2025, der Unterricht online statt. 

Der Distanz-Unterricht wird entsprechend des Stundenplans (siehe Untis) erteilt.

In den Dalton-Stunden stehen die Lehrkräfte online zur Verfügung.

Die für morgen geplanten Klausuren und Sprechprüfungen werden in die nächste Woche verlegt.

Genauere Informationen dazu erfolgen morgen im Laufe des Tages.

Das Sekretariat ist wie üblich besetzt.

Ich wünsche allen ein erfolgreiches Lernen!

Allen einen entspannten Start ins Wochenende

Viele Grüße

Gaby Petry

Ein gesegnetes Fest!

Die Qualitätsanalyse NRW lädt ein

Am Mittwoch, 8. Januar 2025, findet um 14 Uhr am Placida-Viel-Berufskolleg eine Informationsveranstaltung zur derzeit an der Schule stattfindenden Qualitätsanalyse NRW statt.

Das QA-Team stellt den Ablauf der Hauptphase vor und informiert über die im März stattfindende Schulbesuchswoche.

Eingeladen ist die interessierte Schulgemeinschaft.

Studientag

Am Dienstag, 7. Januar 2025, haben alle Lernenden und Studierenden einen Studientag, da die Lehrkräfte am Placida-Viel-Berufskolleg einen Pädagogischen Arbeitstag zum Schulprogramm absolvieren.

An diesem Tag findet deshalb kein regulärer Unterricht laut Stundenplan statt.

Demokratie, Podcasts und Insta

Ein Projekt über mehrere Wochen mit Samstagsterminen zum Thema Demokratie- und Medienbildung? Da kommt doch niemand freiwillig … . Von wegen! Über 30 Lernende des „Placida“ machen mit bei „#UsetheNews“.

Die bunte Gruppe aus allen Bildungsgängen ist bereits in die heiße Phase gestartet. Gemeinsam mit Schulsozialarbeiterin Irina Rebbe und der Politiklehrerin und Öffentlichkeitsbeauftragten Katja Hofbauer sowie den Westfalenpost-Redakteuren Dirk Becker und Tobias Schürmann schmiedeten sie Pläne, wie sie selbst Nachrichten erstellen können, um Medien- und Demokratiekompetenzen zu erlernen und selbst weiter zu vermitteln.